La intención de los organizadores de la Gincana forestal, CREAF y Sociedad Catalana de Biología (SCB), es que los estudiantes de bachillerato aprendan cómo se hace investigación en el ámbito forestal. En los campos de Castelltallat (Bages, Barcelona), el CREAF investiga, por un lado, la regeneración de los bosques mediterráneos después de un incendio y cómo la gestión forestal ayuda en la regeneración y, por el otro, cual podría ser el efecto del cambio climático en estos ecosistemas y cómo se podría atenuar.
Para una mejor comprensión de los estudiantes, se les muestra que el paisaje forestal cambia, especialmente en la zona mediterránea, dónde la relación entre humanos y naturaleza es muy estrecha, y que los cambios se pueden medir. También se les muestra cuales son las principales causas de los incendios forestales, sus consecuencias, algunos de los aspectos de la regeneración postincendio y cómo puede ayudar la gestión forestal en la regeneración.
Los alumnos pueden ver in situ cómo se lleva a cabo un experimento donde se estudia la regeneración natural de encinas y robles después del fuego y cómo pueden responder a los efectos del cambio climático, concretamente a la sequía, y a la gestión. Se les muestran las parcelas de estudio donde se realiza el experimento, las medidas bioquímicas que se toman i cómo se miden, y el papel del bosque en el ciclo del carbono.
En octubre de 2006, unos trescientos alumnos de bachillerato de diferentes centros de secundaria de Cataluña visitaron los campos experimentales que el CREAF tiene en la sierra de Castelltallat (Barcelona) en la primera edición de la Gincana forestal. La coordinación corrió a cargo de Josep Maria Espelta y Cristina Junyent y participaron en la organización: Santi Sabaté, Belén Sánchez i Miriam Cotillas.
La segunda edición se realizó los días 27, 28 y 29 de noviembre de 2007.
De las cenizas a la sombra: Como revive el bosque después de un incendio
De las cenizas a la sombra es un proyecto realizado por el CREAF y la SCB (secciones Biología y Sociedad y Enseñanza) dirigido a los alumnos de secundaria y bachillerato y coordinado por el Dr. José Luis Ordóñez de la fundación Ciència en Societat e investigador adscrito al CREAF. [Más información]